南京机器人少儿编程加盟费大概要多少钱?【15万投资详细预算表】

南京机器人少儿编程加盟费大概要15万元启动资金。投资者想投资一家店，最首先需要准备的就是资金。不过投资者想开一家机器人少儿编程的话，那需要投资资金方面就比较多了。首先在加盟费上就得花3万元左右。然后还得交保证金1.5万元，房租1.2万元一月，水电费0.12万元一月，装修费5.4万元一月，人工费0.38万元设备费3.8万元左右。这些杂七杂八的费用加起来大概需要16.4万元。总结一下，南京机器人少儿编程加盟费大概要15万元启动资金。

一家100平米机器人少儿编程投资费用包括：

店面租金成本1.2万元/月；

店面装修费5.4万元/月；

机器人少儿编程设备费3.8万元；

人力成本0.38万元/月/人；

进货成本2.6万元/月；

其他杂费0.12万元/月；

南京开个机器人少儿编程前期投资大概需要15万元。（本数据仅供参考）

为了能够让大家更好的了解，小编经过调研整理一些开机器人少儿编程的详细资料：

1、南京机器人少儿编程加盟费大概要15万

2、南京开一家机器人少儿编程要做的5个准备

3、如何通过机器人少儿编程培养孩子？

接下来为您详细分析，一起来看看吧。

南京机器人少儿编程加盟费大概要15万

首先我们先罗列一下在哪些方面需要花钱?

1，租金、2，装修、3，人员工资、4，器材费用、5，申请营业执照费用

下面我们针对每一项进行分析

一、租金

我们办一家这样的科技类机构，肯定是需要场地，有场地肯定是需要租金，那么我们需要多大的场地呢，先搞清楚这一点

我们这个项目一般是按年龄分等级，我们通常是分四个等级3-5岁，6-7岁，8-10岁，11岁以上，如果说按最小面积计算，至少要2个教室一个活动区，3-5岁，6-7岁，共用一个教室，上课时间分开，8-10岁，11岁的等级一个教室，按每个教室20平方计算，则是40平方，另外活动区前台至少得20平方，这样就整体要60平方了。

如果按100元每平方计算，租金得6千。

通常我们租的场会有一个公摊面积，估计实际面积有60的话，估计得秀80左右的场地，租金得8千。

二、装修

通常我们装修就是分隔教室，装饰教室，地板和天花，空调。

装修按每平方400计算，得2.4万。

装饰每个教室1千，总体3千。

空调三个，6千。

以上费用，3.3万。

四、人员工资

通常我们这样的最小面积去计算，人员至少2人，按每人6K计算1.2万。

五、器材费用

我们分四个等级的课程，教具按四个班计算，每个班5千，器材2万。

另外要几台电脑，按六台计算，第台1500，得9000。

共29000。

六、营业执照

找代办公司申请营业执照，通常费用在1千块左右。

合计开店的前期费用约：15万。

南京开一家机器人少儿编程要做的5个准备

一、从教具上来讲，机器人少儿编程有采用单一教具和多教具之分。采用单一种类教具上课，对老师的要求会低一些，也便于教具采购、管理，但对于学生兴趣的维持不利，课程也缺乏活性和吸引力。采用多种教具分年龄上课，对老师和培训要求高，同时如何选取教具并使课程体系化就很难，需要很强的专业背景、经验和见识。经过近几年的实践，采用多种教具上课的机器人机构有明显的竞争优势。

二、从运营上来讲，有加盟和直营之分。加盟过多则滥，但可以让总部有一笔可观的收入，加盟商则可以少走很多弯路，获得直观的课程、培训和市场经验;而全部采用直营，则扩张会慢，并需要很大的资金推动，但显而易见的是可以更好的控制教学质量和品牌实力。

三、在做机器人加盟的时候，重要，核心的是要关注总部的课程体系。课程的好坏，直接决定了孩子学习的兴趣，及续报和老带新。很多机器人机构本身课程体系不健全，课程接不上，优化不够，这会让加盟商无从下手。其次，课程体系绝对不能一成不变，因为机器人、人工智能的发展越来越快，我们的教学也要跟随时代的步伐而优化。

四、选择加盟的时候，还要看运营。首先总部必须要有成型的直营校区，并且有几年的实际运营经验。不然的话，又谈何经验，谈何指导加盟商呢，运营并不是东拼西凑，而是实实在在的管理一个校区的时候大大小小的经验，让加盟商少走弯路。

五、要看培训体系。包括课程培训、师资培训、教研培训、市场培训、教务培训、管理培训等等，除了到总部的培训，还有到加盟点的培训与技术支持，远程在线培训等，只有培训体系完善，加盟商在实际运营中碰到的各种问题才能更好的解决。

如何通过机器人少儿编程培养孩子？

青少年虽然没有社会经验，但他们在已经养成了独特的思维模式。他们是一张未经涂抹的白纸，求知欲和好奇心都极为强烈。

有人说，“学校给了学生太多的好胜心，却很少培养学生的好奇心”，青少儿对事物未知的事物拥有强烈的探索欲望。而人工智能少儿编程就通过老师正向引导孩子积极主动地去探索发现，给孩子呈现富有挑战的，开放拓展的创意思维素材，为他们打开一扇新世界的大门。

孩子空间观念的形成是建立在观察、感知、操作、思考、想象力等基础上，是在活动的过程中逐步建立起来的，发展孩子空间观念的途径应当是多种多样的。具体包括：回忆生活经验、实物观察、动手操作、想象、描述、联想、模拟、分析和推理等。其中实物观察和动手操作是发展空间观念的必备环节。